教师资格证小学教育知识考试真题答案

乐考网今日整理了一些练习题供大家参考，各位小伙伴要好好练习多做题可以有效地从中得到做题经验也会加强做题的能力跟速度，各位小伙伴要加油哟！

1.【题干】提出生活教育理论，主张“教学做合一”的教育家是()。

【选项】

A.陶行知

B.晏阳初

C.梁漱溟

D.蔡元培

【答案】A

【解析】陶行知提出了生活教育理论，他的主要观点：①生活即教育;②社会即学校;③教学做合一。故本题选A。

2.【题干】认为教育起源于动物的本能活动，不仅在脊椎动物中存在教育，甚至在非脊椎动物中也存在教育。这种观点被称为()。

【选项】

A.神话起源论

B.心理起源论

C.生物起源论

D.劳动起源论

【答案】C

【解析】生物起源说认为教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界;教育的产生来自于动物的本能。故本题选C。

3.【题干】2021年教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》规定，①小学生发展知识;②学科知识;③教育教学知识;④通识性知识;⑤实践性知识。小学教师的专业知识包括()。

【选项】

A.①②③⑤

B.①②③④

C.①③④⑤

D.②③④⑤

【答案】B

【解析】《小学教师专业标准(试行》规定，小学教师的专业知识包括：小学生发展知识;学科知识;教育教学知识;通识性知识。故本题选B。

4.【题干】毛泽东在《体育研究》一文中指出：“欲图体育之有效，非动其主观，促其对于体育之自觉不可”。这句话强调学校体育应注重()。

【选项】

A.帮助学生形成正确的体育观念

B.增强学生体质

C.培养学生自我锻炼的能力与习惯

D.发展学生的体育特长

【答案】C

【解析】题干意为：想要得到体育的效果，不是动用主观力量，非要促进他们对体育的自觉性不可。说明体育要培养学生对体育的自觉性，即自我锻炼的能力，非体育观念，故选C。

5.【题干】少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，其涵义是()。

【选项】

A.党的利益高于一切

B.国家的利益高于一切

C.少先队的利益高于一切

D.人民的利益高于一切

【答案】D

【解析】行少先队队礼要右手五指并拢高举头上，表示人民的利益高于一切。故选D。

6.【题干】马卡连柯总结了集体教育、劳动教育和纪律教育的实践经验，提出了()。

【选项】

A.知行统一原则

B.因材施教原则

C.平行影响原则

D.教育一致性原则

【答案】C

【解析】马卡连柯提出，集体教育和个别教育相结合原则，也称为平行影响原则，是指在德育过程中，教育者要善于组织和教育学生集体教育每个学生，同时通过对个别学生的教育，来促进集体的形成和发展，把集体教育和个别教育有机结合起来。故本题选C。

7.【题干】当灰尘、飞虫等进入孩子的眼睛时，不宜采用的措施是()。

【选项】

A.用手揉

B.用生理盐水冲洗

C.用清水冲洗

D.用棉签去除异物

【答案】A

【解析】一旦异物进入眼内，可让孩子轻轻闭上眼睛，切不可以搓揉眼睛以免损伤角膜。故本题选A。

8.【题干】小学生通过学习，掌握了“长方形面积=长×宽”这一公式。这种学习属于()。

【选项】

A.信号学习

B.连锁

C.概念

D.命题

【答案】D

【解析】命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。通过对长，宽，面积概念的理解，学习由几个概念组成的命题“长方形面积=长×宽”，属于命题学习。故本题选D。

9.【题干】个体早期发展阶段存在着关键期，表明儿童的身心发展具有()。

【选项】

A.差异性

B.不平衡性

C.稳定性

D.顺字性

【答案】B

10.【题干】小学生思维发展的基本特点是()。

【选项】

A.具体形象思维和抽象逻辑思维均衡发展

B.完全摆脱具体形象思维

C.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

D.抽象逻辑思维是思维的过渡

【答案】C

11.【题干】小文的学习成绩不好，但在同学面前炫耀自己的限量版运动鞋或其他高档物品，看到有同学投来羡慕的目光，感到十分满足，小文的心理防御方式是()。

【选项】

A.升华

B.转移

C.补偿

D.推行

【答案】C

12.【题干】下列词语中，体现注意品质广度特征的是()。

【选项】

A.一目十行

B.一心二用

C.目不转睛

D.心猿意马

【答案】A

【解析】注意的广度也叫注意的范围，指在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量。一目十行体现了注意的广度。故选A。

13.【题干】教师在选择和组织教学内容时，首先要保证教学内容具有()。

【选项】

A.科学性与思想性

B.生活性与情境性

C.条理性与逻辑性

D.专业性与学术性

【答案】A

14.【题干】《小学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》所列举的教学活动中通常被合称为“三字一话”的是()。

【选项】

A.铅笔字、毛笔字、粉笔字、普通话

B.钢笔字、毛笔字、电脑打字、普通话

C.钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话

D.钢笔字、毛笔字、粉笔字、地方话

【答案】C

15.【题干】在教学桂林山水一课时，教师制定的感受山水之美，体会作者对祖国的热爱之情的教学目标属于()。

【选项】

A.结果性目标

B.体验性目标

C.表现性目标

D.知识性目标

【答案】B

16.【题干】有教师提出，小学数学教师要跳出数学看数学，要上有文化味道的数学课，这一观点符合的教学规律是()。

【选项】

A.教与学的辩证统一

B.直接经验与间接经验相结合

C.掌握知识与提高能力相统一

D.掌握知识与提高思想觉悟相统一

【答案】D

【解析】传授知识与思想品德教育相统一的规律认为，学生掌握科学文化知识和提高思想品德修养是相辅相成的两个方面。题干中，认为小学数学要跳出数学看数学，要上有文化味道的数学课，表明除了学习数学，还要渗透德育。故选D。

以上就是小编整理的一些练习题，小伙伴要多多练习同时不要抱着侥幸心理，也不要给自己太大的压力，相信只要踏踏实实的复习就一定能通过。祝大家能够顺利通过考试!