2020年执业药师考试《药一》冲刺模拟题5

2020年执业药师考试《药一》冲刺模拟题5整理好了， 大家要多做练习，多做习题， 现在执业药师考试新一轮备考工作大家要开始着手安排了。 小编会坚持整理执业药师练习题，希望能够帮助考生高效备考，轻松过关。

执业药师试题。配伍选择题

1、A.饭前

B.晚上

C.餐中

D.饭后

E.清晨起床后

<1> 、镇静催眠药适宜的使用时间是

A B C D E

【正确答案】 B

<2> 、阿仑膦酸钠适宜的使用时间是

A B C D E

【正确答案】 E

<3> 、阿司匹林适宜的使用时间是

A B C D E

【正确答案】 D

【答案解析】 催眠药是有助于睡眠的，因此宜晚上使用。阿仑膦酸钠有严重的消化道不良反应，因此患者应在清晨、空腹时服药，减少药物在胃肠道的停留时间。饭后给药可以避免阿司匹林对胃肠道黏膜的刺激和损伤。

2、A.疾病因素

B.种族因素

C.年龄因素

D.个体差异

E.种属差异

以下实例中影响药物作用的因素分别是

<1> 、白种人服用三环类抗抑郁药的不良反应发生率较黄种人高

A B C D E

【正确答案】 B

【答案解析】 白种人、黄种人之间的用药差异为种族差异。

<2> 、心衰患者普鲁卡因胺的达峰时间延长，生物利用度减少

A B C D E

【正确答案】 A

【答案解析】 心衰说明有疾病，影响因素是疾病。

<3> 、老年人应用吲哚美辛易致胃肠出血

A B C D E

【正确答案】 C

【答案解析】 老年人容易出现不良反应属于年龄因素。

<4> 、氯胍在弱代谢型人群几无抗疟疾作用

A B C D E

【正确答案】 D

【答案解析】 弱代谢型人群和强代谢型人群之间的差别，属于个体差异。

3、A.戒断综合征

B.耐药性

C.耐受性

D.低敏性

E.高敏性

<1> 、机体连续多次用药后，其对药物的反应性降低，需加大剂量才能维持原有疗效的现象

A B C D E

【正确答案】 C

【答案解析】 药物耐受性指人体在重复用药条件下形成的一种对药物的反应性逐渐减弱的状态。

<2> 、反复使用具有依赖性特征的药物，产生一种适应状态，中断用药后产生的一系列强烈的症状或损害

A B C D E

【正确答案】 A

【答案解析】 药物依赖性是药物的生理反应，是由于反复用药所产生的一种适应状态，中断用药后可产生一种强烈的症状或损害，即为戒断综合征。

<3> 、病原微生物对抗菌药的敏感性降低甚至消失的现象

A B C D E

【正确答案】 B

【答案解析】 病原微生物对抗菌药物的敏感性降低、甚至消失，称耐药性或抗药性。

4、A.完全激动药

B.竞争性拮抗药

C.部分激动药

D.非竞争性拮抗药

E.负性激动药

<1> 、与受体具有很高亲和力和内在活性(α=1)的药物是

A B C D E

【正确答案】 A

【答案解析】 完全激动药(吗啡)：较强亲和力，较强内在活性。

<2> 、与受体具有很高亲和力，但内在活性不强(α<1)的药物是

A B C D E

【正确答案】 C

【答案解析】 部分激动药(喷他佐辛)：较强亲和力，但内在活性不强，与激动药并用还可拮抗激动药的部分效应。

<3> 、与受体具有很高亲和力，但缺乏内在活性(α=0)，与激动药合用，在增强激动药的剂量或浓度时，激动药的量-效曲线平行右移，但是最大效应不变的药物是

A B C D E

【正确答案】 B

【答案解析】 竞争性拮抗药(阿托品)：可与激动剂竞争受体，激动药最大效应不变。

5、A.继发性反应

B.毒性反应

C.特异质反应

D.变态反应

E.副作用

<1> 、机体受药物刺激所产生异常的免疫反应属于

A B C D E

【正确答案】 D

【答案解析】 变态反应是指机体受药物刺激所发生异常的免疫反应，引起机体生理功能障碍或组织损伤，又称为过敏反应。

<2> 、少数病人用药后发生与遗传因素相关(但与药物本身药理作用无关)的有害反应属于

A B C D E

【正确答案】 C

【答案解析】 特异质反应也称特异性反应，是因先天性遗传异常，少数病人用药后发生与药物本身药理作用无关的有害反应，该反应与遗传有关，与药理作用无关，大多是由于机体缺乏某种酶，药物在体内代谢受阻所致的反应。

<3> 、服用药物剂量过大或体内蓄积过多时发生的危害机体的反应属于

A B C D E

【正确答案】 B

【答案解析】 毒性作用是指在药物剂量过大或体内蓄积过多时发生的危害机体的反应，一般较为严重。

执业药师模拟题，记得练习，想要有效提高学习备考效率，考生们要找到适合自己的备考方法。在计划表中，考生们要明确的写出每日学习的内容，按时打卡学习，坚持不懈的努力。小编希望考生们都能制定一个适合自己的备考学习计划，更加有效率的进行复习。